11月10日， 针对“幼儿园小朋友闹矛盾，对方家长上门掌掴小孩并推倒老人”一事，一段31分钟的房内监控视频曝光，视频显示，孩子爷爷与鲁某推搡摔倒后，曾几次挣扎向厨房取东西，被现场人员拦下。过程中，孩子奶奶曾冲进厨房抱住爷爷，阻止他从厨房拿物品，并喊着“没必要，没必要”。小孩哭着喊“爷爷不要，爷爷不要”。
事发 鲁某突然发怒打人，导致冲突 监控视频显示，11月8日晚上8点25分，鲁某和妻子拉着儿子敲门。爷爷开门后将人迎进屋，并向小房呼喊孙子到客厅：看看涂涂，涂涂来了。 鲁某妻子询问：他爸爸妈妈不在家？ 爷爷回答：他爸爸妈妈都在加班，奶奶去超市买点东西，要去看看（涂涂）的。真不好意思。 爷爷招呼对方坐下，并再次呼喊卧室的孙子出来。小孩边走向客厅，边回应：干嘛？我一点都不怕。 鲁某站在门口询问：今天干嘛打他啊？之后在门口餐桌旁的椅子坐下，其妻牵着儿子则站在门口位置。 小孩小声回应：玩游戏呐。
爷爷也出言询问：为什么要打涂涂啊，你俩是好朋友为啥要打仗呢。小孩靠在走廊上未再回答。 涂涂主动坐在椅子上，向小孩看去。小孩搬了一把塑料小凳坐到涂涂旁边。两个孩子试图开始他们的交流。 鲁某对着小孩说：不能打人知道吧，更加不能拿东西打人。小孩转头看向他，但并未回应。 此时，现场人员情绪平静，未发生言语和肢体冲突。 鲁某身体前倾凑近小孩，比划着指向自己的耳朵问：听得见吗？两个耳朵都听得见吗？之后，突然伸手一巴掌将小孩扇倒在地。
爷爷没有过大反应，只轻声“哎哟”一声。鲁某妻子上前一步，伸手拉了鲁某肩膀一下。鲁某提高音量问：以后还打不打人？ 爷爷从椅子上起身，拉起小孩，质问鲁某干什么。鲁某站起身，大声呵斥“以后还打不打人，你告诉我。”小孩开始哭泣，爷爷上前一步试图用身体挡在两人之间，情绪激动质问鲁某为什么打小孩。 鲁某恢复平静称：对不起，我没忍住，但是我确实忍不住了。 冲突升级 老人举椅子砸人，被鲁某推倒受伤 此时，小孩奶奶从外边推门进入，出言质问“干什么的”。小孩爷爷推搡鲁某三次，均被伸手挡开。
鲁某妻子挡在丈夫身前，试图拉住丈夫。 爷爷后退，弯腰拿起塑料小凳砸向鲁某肩膀，被鲁某抬起胳膊挡开。 爷爷弯腰捡起拖鞋试图击打，鲁某伸手隔挡称“我不想动手”，并站在涂涂身前。 爷爷转身举起餐椅砸向鲁某，鲁某伸着双臂上前几步，将对方连同餐椅一起推倒。老人发出“哎呦”呻吟，奶奶从身后拉住鲁某阻拦，鲁某妻子上前伸出胳膊阻拦丈夫。
老人倒地后，鲁某妻子将涂涂推出门，双手推着丈夫试图将其推出门。 鲁某挣脱妻子与两老人争吵，无法听清三人言语。期间，鲁某指着小孩大声问了句：你告诉我，以后还打不打人？不打了？好，就要你这句话。 鲁某妻子试图将倒地老人扶起但未成功。老人对老伴说“他一巴掌把孩子呼在地上”。鲁某情绪激动上前一步，大声说“呼他是我没忍住，你打我干嘛”。
之后继续激动与奶奶争吵，并骂脏话称“你看录像没有，小孩用东西对着后脑勺打”。 期间，鲁某妻子小幅度推着丈夫试图将其劝离现场。鲁某随后走向门外。爷爷从地上坐起，喊了一声“别走”，并在手机上拨号。奶奶一边安抚惊吓大哭的小孩，一边说“报警报警”。 鲁某在门外与奶奶继续争吵，爷爷在与人通电话。鲁某妻子返回客厅收拾倒地的椅子，安抚大哭的孩子，向对方说“不好意思”，之后将老人搀扶坐到餐椅上。 鲁某再次进屋，与对方争吵，小孩一直大哭。
很多人小时候做错事，被人找上门，父母会拉过来训一顿打一顿。前人的智慧，自己动手，轻重有个把握，既给对方一个交代，又能给子女一个教训。打会儿对方气顺了，就会拦着不让打，说算了可以了，让下次注意。道歉什么其实没什么用，也不好把握。至于给钱，有钱了不起啊。这件事，上门时机就不对，坐着和小孩讲道理，不是对牛弹琴吗，上门主要还不是看家长态度，要打要骂要教育还是人父母自己来才合适。其实小孩子做错了偶尔打打也是好的。
对于小孩的打闹行为，其实是有一条比较明显的线的。 多子女家庭一般会容忍小孩打闹，但是会禁止小孩推人，咬人，用玩具砸人。这些行为和小孩打闹的后果或者造成的伤害完全不同。 比方说你家两个小孩打起来了，一个把另一个抓了个满脸花， 其实不是什么大事。当然我会制止孩子有这种行为。 我的意思是家长不需要过分紧张，打完还可以玩。 但是3岁的老大把1岁的老二从床上推到地上了， 老二就可能去急诊。
如果从楼梯上推下去， 想去吧。 所以推人是严格禁止的， 大概2岁的时候就要开始管教， 推人就去time out，2岁两分钟这样。怎么教狗不咬人手就怎么教娃，差不多的。 咬人，用东西打人也是一样， 两三岁的时候用玩具打人似乎没什么问题，但是小孩没有判断能力，他不知道什么东西可以打人，什么东西会造成严重伤害， 等到了四五岁仍然用手里的东西打人就可能会造成非常恐怖的伤害。 5岁的小孩可以有很强的爆发力，我家老大5岁的时候投棒球的速度已经超过了他妈妈。如果你不信，可以让四岁的娃对你的脸投出一枚土豆试试。
比方说你们小孩在一起挖砂子玩起了争执， 一个打了另一个两拳没啥事， 但是一个用手里的铁铲削了另一个两下，急诊见。。。 所以如果小孩到了5岁还是用手里的东西打人，那就是危险因素，没家教，尽量远离他们。 如果大家都不在乎，你家孩子又是独生， 那就教你家孩子用手边任何东西打回去，反正小孩子打架没轻没重不负什么责任。你家又只有这一个娃不用担心误伤到谁。 当然如果你家有二胎， 最好谨慎选择玩伴，不要轻易跟老人带大的独生子女玩，风险非常大。为什么二胎家庭的风险小一些呢？ 很简单，因为如果孩子有这些高危行为的话，自己家老二最先倒霉。 太太你也不希望你家孩子被从滑梯上推下去吧。
反正我经历过校园暴力，不是一两次，是整个小学6年的每个课间，每个课上，每个放学路上。野比经历过啥我就经历过啥。 你要问我以后自己孩子遇到这个情况怎么办，我当然会说的跟人民日报一样，打人的家长就是不对，就应该严惩，就应该让他牢底坐穿，还得家里三代不能考公不能参J，让他这种恶劣行为成为全国典型！ 因为社会以最低成本运行！所有被欺负的人把这句话背下来！
背三遍！ 让老实人闭嘴，告诉老实人复仇就是你错，让打人的孩子跟你道个歉，然后俩人握手言和对吧，真好，真好，真好啊！哈哈哈哈 因为只有被欺负的那个人才知道当你问他：人家不欺负别人为啥就欺负你。你怎么惹人家才引起人家欺负你？一个巴掌拍不响！我听了6年这些话，我至今参加工作多年仍然梦里重回那个没处说理，下课不敢动，放学赶紧逃命的环境，所以现实中我健身，我打搏击，我自学大学心理学，社会学和组织行为学，我要知道这个人类社会的游戏，到底是特么谁写的代码。 未来有孩子只要他/她能听懂我的话，我转身就教孩子搏击技术，以及多年办公室政治经验的总结。我会告诉他对方的所有心理活动，以及如何利用规则让那些本应承担管理的懒惰admin如何激活。
我也会告诉他底层代码的漏洞，以及各种小工具的应用细节。 打掉了什么？呵，一个巴掌拍不响的万金油这回怎么不用了？哦，到你们管理者自己身上了啊。 这个家长最大的错误就是，为啥要去对方家里还被录了下来。如果你稍微接触下黑暗，知道那些欺负人的孩子是如何做的，那些街头上的事，你就知道对抗黑暗除了勇气，力量，还要有面具。 世上本不需要蝙蝠侠，还不是猫不抓耗子。 对的话我会说，因为真的信过。但，最后孩子的架还得自己打回来，成年人呢。 如果你被欺负，你就应该知道这不是第一次也不是最后一次，而且一定有某些环节出了问题。
对，每次看到这种新闻我都非常失控，因为我走不出那个噩梦，当初帮我的女孩曾经是我心里的守护神，如同静香一样。我最大的失误就是应该把当年的姑娘娶到手，但她已成人妻，我的噩梦也将继续。 别劝我什么成年人如何如何，孩子世界的恶毒都忘了的成年人，不过是长大了的熊孩子。
这事发酵了几天了。我们小区妈妈群里在讨论什么？ “哪里可以学跆拳道？” 孩子的事情让孩子自己解决，跆拳道就算是个花拳绣腿，关键时候就是管用的。 有时候，社会就是让人很无奈的，明明自己是按照规则行为的。自己也是教育孩子按照规则行为的。但最后受伤的总是遵守规则的人。 明明我们努力在教育孩子，即使发生纠纷，也不能故意拿东西打其他小朋友，但总有家长两手一摊“我的孩子就是这样啊！”“他还是个孩子啊！” 每次发生恶劣的孩子的事件的时候，听到最多的就是“他还是个孩子啊！”
但被伤害的其他孩子何尝无辜？别人按照规则，规规矩矩行为，凭什么被伤害啊？ 社会并不是黑就是白的。 我在教育孩子的时候，我从不会告诉他，别人打你，你就报告老师，不能打其他小朋友。 我能做的就是，他可以保证不会去挑事，不会去无故打人，但被打的时候，他也不会坐以待毙。 现在孩子家长人人自危，都在那里讨论，哪里可以学跆拳道。 或者说在孩子的世界里更遵循弱肉强食，适者生存的法则。 我是觉得正确处理不了了。 换句话说“骂人”不犯法？有时让人害怕的是歇斯底里的怒喊。 天天跑幼儿园门口，歇斯底里对着孩子喊“你怎么可以打人？你怎么可以打人？你怎么可以打人？” 不打你。就问问题。大声点。孩子心理什么阴影，回家睡不着觉，哭闹与我无关。
对了，先让自己的孩子先走，不要让他们看自己的妈妈那么失态。 就每天蹲你，天天歇斯底里吼熊孩子，对方家长打我，大家都看到了，看打成啥样，赔钱。 我就不和你家长说，我就天天吼你家孩子，就问一个问题“你为什么打人？打人对不对？” 就是让熊孩子天天睡不着，吼到看见我家孩子就绕道走。吼到你转学。 报警，我就和警察说，这是纠纷， “对方家长不管孩子，我也没干么，就问问孩子，怎么可以打人呢？我就情绪激动点了，我就说话大声点了。但不能说别人打了我家孩子，我还得保持微笑细声细语和你家孩子说话？
我不是神，我做不到。” 再来，煽动其他家长情绪。 今天被戳破头皮的是我家孩子，下一个就是你家。可能戳瞎眼睛，你看哪个家长还坐的住？ 找老师，我没其他要求，出一个老师，在幼儿园就抱着他，专人看管，啥事都不做，就看着他。 忽然觉得我儿子幼儿园老师挺有智慧的，他们处理这样的孩子就是这么做的，派个保育的老师，天天啥都不做，抱在手里。 那个孩子被抱了一个学期。 换句话说，只要不出手，讲话，大声讲话都是纠纷。
